2021 – 2022 m. m. įsivertinimui pasirinkta srities „Rezultatai“ temos „Asmenybės branda“ rodiklis „Asmenybės tapsmas“ bei srities „Ugdymas(is) ir mokinių patirtys“ temos „Ugdymo(si) planavimas“ rodiklis "Orientavimasis į mokinių poreikius".
Stiprieji ir silpnieji veiklos aspektai aprašyti priede "Tobulinimo planas".
Pamokų laikas
